你这条题目好像有点问题,如果不知道那个与众不同的球到底是比正常的轻了还是重了.这样好像不太可能找得出来,如果知道那个球是重了还是轻了,这就很容易.
你再确认一下你的题目有没有错!

一个人住你好，谢谢你关注这道题，题目没问题，3次可以秤出来，有空请做做，谢谢！

假设天平上情况如下：
 
 ↓ 1 2 3 4    5 6 7 8 ↑            放一边  9 10 11 12

  ↓ 1 2 5      6 3 9↑                      4 7 8 10 11 12

     ↓ 1        2↑    

说明1与众不同，且比其它的重。

好了，其它情况是否有兴趣试一下呢？
其实原题不是这样，要求3次找出那个与众不同的，并不要求它的轻重。上面说的那个嘉宾按时做出了，后来被公司录取。据他说，另一个孩子半小时内没做出，人家问他“还坚持吗？”他说“坚持”，两个小时过去了，他还是没做出，公司最后还是录用了他。

[quote]你这条题目好像有点问题,如果不知道那个与众不同的球到底是比正常的轻了还是重了.这样好像不太可能找得出来,如果知道那个球是重了还是轻了,这就很容易.
你再确认一下你的题目有没有错![/quote]

说得很有道理,这题我曾面试过,就是说有个小球比其他的轻,三次称出来...呵呵!

[quote][quote]你这条题目好像有点问题,如果不知道那个与众不同的球到底是比正常的轻了还是重了.这样好像不太可能找得出来,如果知道那个球是重了还是轻了,这就很容易.
你再确认一下你的题目有没有错![/quote]

说得很有道理,这题我曾面试过,就是说有个小球比其他的轻,三次称出来...呵呵![/quote]
是说明了有一个比其它的轻,三次称出来!

这条题在网上已经流传甚久,因为以前也做过,所以觉得这题目有问题,也正如淡淡的在3楼所说的."说明1与众不同，且比其它的重。"(重或轻都是一样的,道理完全相同!)

但你的题并没有说明是比其它的重或者轻,所以题目是有问题!

再打个比方,就算照三楼的方法去做,也许可以知道1号球与众不同,但他这种做法,10.11.12三个球完全没有称过,如果与众不同的球就在这三个球其中,那他也称不出来了!

我还是说,题目有错!

一个人住你好，放假了你还在关注这道题，非常感谢。
这几天，我把自己编的几个小游戏发到网站上去了，在那里这道题也给出了详细答案，希望你到那里去看看，并且一定要给我留个言，我多么希望朋友们能在那里给我写点儿什么啊，我太需要朋友们的支持了，谢谢！
[url]http://lixt127.512j.com[/url]

[quote]假设天平上情况如下：
 
 ↓ 1 2 3 4    5 6 7 8 ↑            放一边  9 10 11 12

  ↓ 1 2 5      6 3 9↑                      4 7 8 10 11 12

     ↓ 1        2↑    

说明1与众不同，且比其它的重。

好了，其它情况是否有兴趣试一下呢？
其实原题不是这样，要求3次找出那个与众不同的，并不要求它的轻重。上面说的那个嘉宾按时做出了，后来被公司录取。据他说，另一个孩子半小时内没做出，人家问他“还坚持吗？”他说“坚持”，两个小时过去了，他还是没做出，公司最后还是录用了他。[/quote]

淡淡的要注意,你这里只是假设1与众不同,把4 7 8 10 11 12都抛下不管,如果是12与众不同,你这次称不是白费力气了么?所以要求三次能准确判断哪个与众不同,你这样的解决方法是不行的!我看了你网站里按4种情况来分别给出称法,但是你不可能一种一种的试,只允许你三次称出来,也就是说只能在一种情况下碰,那么你碰准的机会只能是1/4,这样你给的也不是正确答案!

我还是和"一个人住"一样的立场!

谢谢楼上的两位朋友，我很喜欢这样的讨论，如果对php能展开这样的讨论该多好。
我想了许久，究竟是卡在哪个点上，使得我们对这个问题不能达成共识，对问题的理解？还是因为我省略了一些连接语句，使人无法理解我所要表达的意思？

现在来看，这个问题有3个版本：
1。知道一个比其它的轻，称3次，找出那个轻的。
2。知道一个分量与其它的不同，称3次，找出那个与众不同的。
3。知道一个分量与其它的不同，称3次，找出那个与众不同的，并说明它比其它的轻还是重。
显然，2的解包含了3的解，因此，3的解法可适用于2的解法。
1与3问题条件不同，因此在解题思路与步骤上是完全不同的。

下面把3楼的解法说得细一些：
把 1 2 3 4 放天平的左边，5 6 7 8 放天平的右边，另4个暂放一边，
如果这时 ↓ 1 2 3 4    5 6 7 8 ↑，即左盘下沉，右边向上，
我们会想到，与众不同的小球应在这8个球中间，另4个完全可以不考虑了。

接下来的设计是：把 1 2 5放左盘，6 3 9 放右盘，
如果这时 ↓ 1 2 5      6 3 9↑ ，即天平的倾斜不变，
我们会想到，问题球应在 1 2 6 中间，因为只有这3个球摆放位置没变，且天平倾斜方向也没变。

接下来的设计是：把 1 2 分放在天平两边，
如果这时  ↓ 1        2↑ ，
说明刚才天平的倾斜是由于 1 重造成的，不是由于2轻，如果2轻的话，打第一步起天平的倾斜方向应相反。

好了，问题球找出来了，操作结束了。

这时考官会问你，如果第一次称时，天平两边平衡，你又怎么办呢？当然你会给出另外的操作方法。
总之，在[url]http://lixt127.512j.com[/url]中给出的4种情况，囊括了所有的“考官的如果”，并非为“前提先假设某个轻或重”而设计。

看了这些，你们是否改变立场呢？欢迎你们站到我的一边来，热烈欢迎，谢谢！