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主题:全国青少年信息学奥林匹克联赛大纲

一、总则
    由中国计算机学会负责组织的全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)是全国信息学奥林匹克竞赛(NOI)整个系列中的一个重要组成部分,旨在向中学生普及计算机基础知识,培养计算机科学和工程领域的后备人才。普及的重点是根据中学生的特点,培养学生学习计算机的兴趣,使得他们对信息技术的一些核心内容有更多的了解,提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。对学生的能力培养将注重以下的几个方面:

1. 想象力与创造力;

2. 对问题的理解和分析能力;

3. 数学能力和逻辑思维能力;

4. 对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力;

5. 人文精神:包括与人的沟通能力,团队精神与合作能力,恒心和毅力,审美能力等。


二、命题程序和组织机构
命题是选拔过程的重要一环,同时对计算机的普及的内容起着导向性的作用。命题应注重趣味性、新颖性、知识性、应用性和中学生的心智特点,不直接从大学专业教材中选题。

在命题和审题工作中,坚持开放和规范的原则。在NOI科学委员会主持下成立的联赛命题委员会负责命题工作,命题委员会成员主要来自参加联赛的省(包括直辖市、自治区,下同。每个省最多派一名委员),也可来自社会计算机界。联赛命题委员会的主要职责是提供联赛的备选题目,并承担对所提供的题目保密的责任。

1.  联赛命题委员会委员应具备如下资格:

1.  从事一线计算机教学或信息学奥赛辅导工作两年(含)以上;

2.  有精力和时间从事该项工作;

3.  对此项工作有兴趣并愿意作为志愿者从事NOIP命题及其相关工作。


2.  联赛命题委员会委员的产生过程:

1. 本人提出申请(填写表格);

2. 中学教师需所在单位同意或省奥赛主管部门同意;

3. 科学委员会批准,由中国计算机学会颁发聘书(每一聘期为两年)。


3. 联赛命题委员会委员的职责:

1.  每年为NOIP提供备选题题目若干,在9月1日之前提交科学委员会;

2.  备选试题的保密期为2年,在该段时间内不得泄密或另作他用;

3.  搜集本省信息学奥赛的有关信息并向科学委员会通报;

    题目一经提交,即表明同意授权中国计算机学会科学委员会全权处理,包括使用、修改和出版。无论是委员提交的题目还是科学委员会直接提交的题目,试题版权均归中国计算机学会所有,试题原型一旦被正式采用,中国计算机学会将出具试题录用证明。科学委员会确定当年的联赛试题,这些试题可能从备选题库中选取并做适当修改后成型,也可能直接命题。

三、竞赛形式和成绩评定
联赛分两个等级组:普及组和提高组。每组竞赛分两轮:初试和复试。

l 初试形式为笔试,侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力,并对知识面的广度进行测试。初试为资格测试,各省初试成绩在本赛区前15%的学生进入复赛。

l 复试形式为上机,着重考察学生对问题的分析理解能力,数学抽象能力,编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。各省联赛的等第奖在复试的优胜者中产生。



  比赛中使用的程序设计语言是:

l 2003年:初赛:BASIC、PASCAL或C/C++;复赛:BASIC、PASCAL或C/C++。

l 2004年:初赛:BASIC、PASCAL或C/C++:复赛:PASCAL或C/C++。

l 2005年及之后:初赛:PASCAL或C/C++: 复赛:PASCAL或C/C++。



每年复赛结束后,各省必须在指定时间内将本省一等奖候选人的有关情况、源程序和可执行程序报送科学委员会。经复审确认后,由中国计算机学会报送中国科协和教育部备案。中国计算机学会对各省获NOIP二等奖和三等奖的分数线或比例提出指导性意见,各省可按照成绩确定获奖名单。

四、试题形式
每次联赛的试题分四组:普及组初赛题A1、普及组复赛题A2、提高组初赛题B1和提高组复赛题B2。其中,A1和B1类型相同,A2和B2类型相同,但题目不完全相同,提高组难度高于普及组。

l  初赛:初赛全部为笔试,满分100分。试题由四部分组成:

1、  选择题:共20题,每题1.5分,共计30分。每题有5个备选答案,前10个题为单选题(即每题有且只有一个正确答案,选对得分),后10题为不定项选择题(即每题有1至5个正确答案,只有全部选对才得分)。

2、  问题求解题:共2题,每题5分,共计10分。试题给出一个叙述较为简单的问题,要求学生对问题进行分析,找到一个合适的算法,并推算出问题的解。考生给出的答案与标准答案相同,则得分;否则不得分。

3、  程序阅读理解题:共4题,每题8分,共计32分。题目给出一段程序(不一定有关于程序功能的说明),考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出与标准答案一致,则得分;否则不得分。

4、  程序完善题:共2题,每题14分,共计28分。题目给出一段关于程序功能的文字说明,然后给出一段程序代码,在代码中略去了若干个语句或语句的一部分并在这些位置给出空格,要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文,填出被略去的语句。填对则得分;否则不得分。



l  复赛:复赛的题型和考试形式与NOI类似,全部为上机编程题,但难度比NOI低。题目包括4道题,每题100分,共计400分。每一试题包括:题目、问题描述、输入输出要求、样例描述及相关说明。测试时,测试程序为每道题提供了5-10组测试数据,考生程序每答对一组得10-20分,累计分即为该道题的得分。

五、试题的知识范围
一.   初赛内容与要求:



计 基

算 本

机 常

的 识


  

1.计算机和信息社会(信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化)

2.信息输入输出基本原理(信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式)

3.信息的表示与处理(信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令,程序,和存储程序原理、程序的三种基本控制结构)

4.信息的存储、组织与管理(存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理)

5.信息系统组成及互连网的基本知识(计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点)

6.人机交互界面的基本概念(窗口系统、人和计算机交流信息的途径(文本及交互操作))

7.信息技术的新发展、新特点、新应用等。





计  基

算  本

机  操

的  作


  

1. Windows和LINUX的基本操作知识

2. 互联网的基本使用常识 (网上浏览、搜索和查询等)

3. 常用的工具软件使用(文字编辑、电子邮件收发等)

程  序  设  计  的  基  本  知  识







  

1.程序语言中基本数据类型(字符、整数、长整数、浮点)

2. 浮点运算中的精度和数值比较

3.一维数组(串)与线性表

4.记录类型(PASCAL)/ 结构类型(C)










  

1.结构化程序设计的基本概念

2.阅读理解程序的基本能力

3.具有将简单问题抽象成适合计算机解决的模型的基本能力

4.具有针对模型设计简单算法的基本能力

5.程序流程描述(自然语言/伪码/NS图/其他)

6.程序设计语言(PASCAL/C/C++,2003仍允许BASIC)



基本算法

处    理
  

1.初等算法(计数、统计、数学运算等)

2.排序算法(冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序)

3.查找(顺序查找、二分法)

4.回溯算法








二、复赛内容与要求:


   在初赛的内容上增加以下内容:








1.指针类型

2.多维数组

3.单链表及循环链表

4.二叉树

5.文件操作(从文本文件中读入数据,并输出到文本文件中)



      序

      设

      计
1.算法的实现能力

2.程序调试基本能力

3.设计测试数据的基本能力

4.程序的时间复杂度和空间复杂度的估计








1.离散数学知识的应用(如排列组合、简单图论、数理逻辑)

2.分治思想

3.模拟法

4.贪心法

5.简单搜索算法(深度优先 广度优先)搜索中的剪枝

6.动态规划的思想及基本算法






六、试题保密纪律
关于保密以及考试的纪律见NOI条例。联赛主办单位中国计算机学会负责联赛的纪律监察工作,接受投诉,加强过程监管,防止赛题泄漏、考场舞弊、弄虚作假等现象的发生。一旦查实命题委员会委员泄密备选试题,考场泄题或舞弊,或篡改试卷和考试成绩者,主办单位将根据NOI条例及其有关规则予以惩罚。

七、附则
本大纲由中国计算机学会NOI科学委员会制定和修订,并由其负责解释。

本大纲从2003年7月10日起执行。







注:

2003年4月起草

2003年5月征求全国联赛单位的意见

2003年6月16日科学委员会审议通过

回复列表 (共20个回复)

11 楼


1

12 楼

太多了吧,一个中学生能做得来吗???

13 楼

真是受益匪浅!

14 楼





快考试了
HELP我
好么



谢谢

15 楼

何时报名???

16 楼

请问对于前面什么 原码反码补码的考察多么?那块我不太明白

17 楼

PASCAL好象不太经常被使用,为什么还作为编程语言?

18 楼

一定要努力………………

19 楼

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20 楼

将信息学竞赛坚持到底的N个理由
——致信息学老师的一封信
尊敬的老师:
您好!
很多人认为,在高中五大学科竞赛中,信息学是惟一高考不考的学科,数、理、化竞赛若没有得奖,还对高考有帮助,因此信息学风险最大、收益最小。果真如此吗?非也。
第一,在五大学科中,信息学是最新兴的、科技含量最高的学科,倍受清华、北大等一流名牌大学关注。清北学堂学员、中山纪念中学陈启峰同学获得了第19届国际中学生信息学奥赛金牌,清华大学、北京大学都想录取他。但陈启峰同学选择了香港科技大学,并获得了该校高达54万元的全额奖学金。可见,真正优秀的信息学英才,清华、北大也抢不到手。
第二,与数理化等基础学科相比,信息学英才的发展机会更多,与数理化的基础研究不同,信息学本身就是热门科学和技术,而在任何时代,拥有一技之长,都是安身立命的根本。
第三,信息学竞赛获得的保送、自主招生资格和高考加分的机会最多。中小学与信息技术相关的国家级竞赛包括IOI(奥林匹克信息学竞赛)、中小学生电脑作品大赛、机器人大赛和科技活动创新大赛等,获得高中组省一等奖以上者都具有名牌大学保送和自主招生资格。其他比赛获奖成绩,根据各地教育部门的规定,在升学、评优方面适当优惠。
第四,关于信息学奥赛取消保送的传闻对信息学竞赛的影响。很多人认为,取消获奖保送,就没有搞信息学竞赛的必要了。其实这是非常错误的看法。我们在第一点中已分析到,清华、北大等国内外一流名牌大学对信息学竞赛获奖者非常亲睐,这种态度不会因为取消保送而改变。即使真的取消保送,也还有自主招生资格、高考加分等优惠,由于名牌大学特别偏爱,自主招生资格对信息学竞赛获奖生就有了特殊内涵:自主招生,其实就是“变相保送”,信息学获奖选手,仍将可以轻而易举地踏进清华、北大等国内前十名大学和国际前一百名大学的大门。也唯有如此,名牌大学自主招生选定的“偏才”、“怪才”,才不会有争议。
第五,权威表态。全国青少年信息学奥赛委员会委员吴耀斌教授认为,“即使奥赛与高考保送脱钩,也并不是简单取消NOI获奖学生和NOIP高中组一等奖的学生上大学的绿色通道。事实上,获奖学生的素质和计算机能力与竞赛的奖牌是匹配的,是一流的,这些学生还是非常受清华、北大等高校的亲睐。高校会通过各种方式选拔这批学生进入大学。另外,保送资格本身也限制了获奖的名额,随着高校自主招生权的扩大,学生能够进什么样的高校不受教育部保送名额的限制,而是由高校自主决定的。这样反倒给更多的优秀学生提供了上名牌大学的机会。因此奥赛也将吸引有招生自主权的大学来发现优秀学生。”
综上可见,信息学竞赛的路只会越走越宽,前途广大,我们每一个信息学竞赛辅导教练,都应该充满信心和希望,让给多的信息学特长生成才。为了帮助信息学老师信息学竞赛优等生实现自己的理想,7年来已帮助3000多人升入清华、北大的清北学堂推出了兼顾一流名牌大学自主招生、奥赛保送、高考加分等多种入学路径的信息学竞赛集训和特训课程。该课程针对全国中学生信息学竞赛政策调整,及考试形式、内容发生的巨大变化,根据最新的联赛政策和考试说明,调整培训内容,提高实际效果,切实保障学生获得最大收益。
尊敬的老师,我们相信,您一定会认识到信息学发展面临的巨大机会,以及自己的学生升入清华、北大等国内前十名大学深造的最佳途径,因而会与我们达成共识,组织学生参与我们的高水平的培训,提高学生的竞技水平,从而实现信息学科与高中信息学特长优等生的共同和谐发展。
此致
敬礼
北京清北学堂教育科技中心
2010年1月

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