我学C用的书是清华出版的谭老爷子写的《C程序设计(第二版)》。虽然现在网上有一部分人把他和他的书骂得一钱不值，但是在我看来那些人心态有点.....好拉，个人有个人的观点吧。题外话我就不多说了。我感觉他的书除了在写程序的风格方面不好，没有用Microsoft的匈牙利风格以外，其他的还是很不错的。是编程入门者学习的好书。
   下面我就来谈谈我在学习循环方面的心得：
首先，要有大无畏的精神也就是不要怕循环，可以这样说，循环对初学者来说确实很难理解，但是它是个重点，一定要搞定它，不然对于后面要学的数组，函数等都有困难。
   C语言中的循环语句有4个(一般的书只说有3种)，即while,do....while,for,if...goto,
其中if...goto一般是不用的，因为它会破坏结构化程序设计方法，在什么时候用呢？就是在你想要从多重循环中跳到最外层时，还有可以提高程序的运行效率时用，否则，千万不要使用。while和for是当型循环，什么是当型循环呢？就是当条件为真时就循环，一旦条件为假了就停止循环，而do...while是直到型循环，就是直到条件为假了就停止循环，当型循环和直到型循环在一般情况在可以互用，当条件一开始就为假，就不能互用了，因为当型循环可以不执行循环体里的语句，而直到型循环至少要执行一次，这就是它们之间最大的区别。嘿嘿。。
   在C语言的循环语句中，for语句的功能最为强大，可以完全代替while语句，至于for语句的使用格式，请读者看书，我在这里就不再说了。
   请看几个程序，你会在这几个程序中领悟到循环的真谛。。。嘿嘿。。。
   1.打印出所以的"水仙花数"。
     所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
     分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
     程序代码：
main()
{
        int i,j,k,n;
        printf("water flower number is:\n");
        for(n=100;n<1000;n++)
         {
            i=n/100;
            j=(n-i*100)/10;
            k=n%10;
              if(i*i*i+j*j*j+k*k*k==n)
                printf("%d\n",n);
  }
}
   再看看另外一种方法：
   分析：我们可以用一个三重循环来解决这个问题：
   程序代码：
main()
{
        int i,j,k,n;
        printf("water flower number is:\n");
        for(i=1;i<=9;i++)
         for(j=0;j<=9;j++)
          for(k=0;k<=9;k++)
           {if(100*i+10*j+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
              printf("%d%d%d\n",i,j,k);
           }
}
  两段不同代码都得出了同样一个结果，其实对于同一个编程题有许许多多种解法，就看你怎么做了。嘿嘿。。
    我们再来看一个题：
   公元钱五世纪，我国古代数学家张丘建在《算经》一书中提出了“百鸡问题”：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？
   分析：用枚举法来做。
   程序代码：
main( )
{
     int cocks,hens,chicks;
      for(cocks=0;cocks<=19;cocks++)
       {
         for(hens=0;hens<=33;hens++)
          {
            chicks=100-cocks-hens;
              if(5*cocks+3*hens+chicks/3==100&&chicks%3==0)
                printf("%d,%d,%d\n",cocks,hens,chicks);

          }

       }
}

要想理解循环其实也很容易，只要你深刻的理解了循环语句，嘿嘿，自己去体会吧，我就不多说了。
  如果觉得好就请回个帖，鼓励一下我，如果不好也请回个帖说说。谢谢。