C.1课程设计的目的和要求
    《数据库原理及应用》课程设计是计算机科学与技术专业非常重要的实践性环节之一，是学完《数据库原理及应用》课程后一次全面的综合练习。本课程设计主要在于巩固学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。

C.2课程设计的内容及要求
    以Server2000作为后台数据库，以access作为前台开发工具，完成一个小型数据库应用系统的设计开发。要求学生3--4人一组，自愿组合，每组从以下系统中选择一个课题或自拟课题，完成系统分析、设计和开发。
     1、图书销售管理系统
     

具体要求如下：
     1、针对给定的系统进行需求分析，画出E-R图表示的概念模型，并将其转化为至少满足3NF的关系模式。
     2、系统中应能体现对数据库的保护（数据恢复、并发控制、安全性和完整性）。
     3、每人最终提交一个可行的应用软件和规范的课程设计说明书。
     4、每组设组长一名，组内成员分工明确、各司其职。
     5、各班由一名老师指导。

C.3课程设计的时间安排
    本课程设计在学完《数据库原理及应用》课程后进行，具体时间为2周。

C.4课程设计的考核办法
    1、课程设计说明书：一般不少于3000字，说明书除了在封面中应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期以外，其正文一般包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、测试、用户使用说明、参考文献等部分。
    2、开发的应用软件（提交源程序，最好能打包提供安装盘）。
    3、课程设计的考勤与纪律遵守情况。

C.5各系统的具体要求
    1、图书销售管理系统
      调查新华书店图书销售业务，设计的图书销售点系统主要包括进货、退货、销售、统计功能。
    （1）进货：根据某种书籍的库存量及销售情况确定进货数量，根据供应商报价选择供应商。输出一份进货单并自动修改库存量，把本次进货的信息添加到进货库中。
    （2）退货：顾客把已买的书籍退还给书店。输出一份退货单并自动修改库存量，把本次退货的信息添加到退货库中。
    （3）统计：根据销售情况输出统计的报表。一般内容为每月的销售总额、销售总量及排行榜。
    （4）销售：输入顾客要买书籍的信息，自动显示此书的库存量，如果可以销售，打印销售单并修改库存，同时把此次销售的有关信息添加到日销售库中。