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主题:[讨论]急救!

1、假定一维数组a[n]中的每个元素值均在[0,200]区间内,用C++编写一个算法,分别统计出落在[0,20],[21,50],[51,80],[81,130],[131,200]等各区间内的元素个数。
2、请用C++编写一个算法,完成以下功能:
a.    从键盘输入一段文字,以$作结束符号;
b.    统计文字中的文本行数,字母,数字以及其他符号的数量,并在屏幕上显示;
3、请用C++编写一个算法,完成矢量的加法与成法运算,运算规则如下:
a.    矢量加法:(a1,a2,……,an)+(b1,b2,……,bn)=(a1+b1,a2+b2,……,an+bn);
b.    矢量减法:(a1,a2,……,an)-(b1,b2,……,bn)=(a1-b1,a2-b2,……,an-bn);
c.    矢量点积:(a1,a2,……,an)*(b1,b2,……,bn)=(a1*b1,a2*b2,……,an*bn);
d.    矢量与实数相乘:a*(b1,b2,……,bn)=(a*b1,a*b2,……,a*bn);
4、请用C++结合链表编写一个简单的机票订票程序,要求完成以下功能:
a.    允许出现多个班机;
b.    创建一个班机链表,每个节点都包含指向一个乘客链表的指针;
c.    该程序要有顾客购票,查询班机起飞降落时间,班机订票情况等3个功能,并实现菜单选项
5、用C++编写一个简单的行编辑器,每个结点保存一行文本,程序以E file开始,然后显示行数和提示符,如果输入I,后面跟着一个数字n,就在第n行之前插入后续文本,如果I后面没有跟数字,就在当前行之前插入文本,如果输入D,后面跟着m,n,一个数字n或者没有数字,就分别删除m到n行,第n行或者当前行,命令L用于显示文本;
6、用C++编写求多项式的和与积的算法,要求如下: 
a.    要求从键盘分别输入2个多项式的系数以及最高次幂;
b.    通过重载操作符+和*,完成多项式的和与积的计算;
c.    输出运算结果;
7、编写一个程序,将10进制数转换为其它(2-9)进制数。可以将要转换的数重复除以基数,然后讲除的余数按反方向排列来实现;
8、已知A[n]为正数数组,试写出实现下列运算的递归算法;
a. 求数组A中的最大整数;
b. 求n个数的平均值;
c. 求n个整数的平均值;
9、已知f为单链表的表头指针,链表中存储的都是整型数据,试写出实现下列运算的递归算法:
a. 求链表中的最大整数;
b. 求链表的结点个数;
c. 求所有整数的平均数;

急救!要求用C++面向对象程序做,必须有类的实现

回复列表 (共2个回复)

沙发

懒惰学生作业帖或变相作业帖一些共同特徵:
1。原封不动复制老师作业题
2。没有自己的思考
3。没有具体到点子上的问题,象我什么地方不懂
4。没有自己的解决方案和那里遇到了困难
5。要求源代码
6。紧急无比,但过期作废。你回答他(她)也不理你了
7。典型老师作业题目,多数见过。但是懒惰学生连搜索都懒得做

8。加上一些花样,企图冒充项目问题。虽然懒惰,还是比较好一些。因为至少转了两下脑筋 

http://bbs.chinajavaworld.com/thread.jspa?threadID=726764&tstart=0

板凳

为了中国软件工业的未来,有爱心的朋友请不要帮忙代做作业,或者至少是收费服务!
如果您不需要钱,或者您不愿收费用于自己,请把收取的钱用于支援山区贫困学生。。。
谢谢大家!!!

1) 努力,自己做。
2) 放弃, 改行, 学别的。
3) 挂科,重修,不放弃,下学期努力。
4) 花大钱,雇别人做,欺骗老师,不过下学期你大概要努力一点了。
5) 不努力,不花钱,欺骗老师,下学期故技重演。

你选择!!!
But, the last two need help of other victims or volunteers. 

Good Luck!
http://www.programfan.com/club/showbbs.asp?id=176838

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