问题二:自定义函数的一个填空问题：
       下列程序的功能是:用3个变量a,b,c分别代表3个学生的成绩,要求输出它们的平均分,最高分和最低分.请仔细阅读程序并在程序"       "处填入所需的内容.

DECLARE FUNCTION AVER!(A!,B!,C!)
COMMON SHARED MAX,MIN
A=70:B=68:C=90
PRINT   (1)
END
   (2)
S=A+B+C
AVER=S/3
MAX=A:MIN=A
IF   (3)   THEN MIN=B ELSE MAX=B
IF  C>A  THEN    (4)
IF C<B THEN      (5)
END FUCTION

其实这个问题很简单，编写的语句有多种，也易于理解，但这个题目中自定义函数中（4），（5）两个填空不如第一个IF语句简单，希望大家给出答案。

问题三：
选择题：设有如下形式的SUB子程序：
sub x(y( ),n)
……
end sub
则以下对该子程序的调用正确的是（   ）
A、CALL x(y,10)
B、K=10 : CALL x(a( ),k) 
C、CALL subx(y( ),10)
D、CALL a(b( ),10)

此题我对子程序sub x(y( ),n)中的y( )不太理解，是数组？
我认为明显C，D不对，因为调用的子程序名和子程序名不一致。
那A，B中哪个对？

等了两天也没见到别人的回复,我知好自己找答案了:
我先找到问题一读程序题的疑惑:
DECLARE SUB SUM()
  CONST X=4
  COMMON SHARED Z
  Y=3
  CALL SUM
  PRINT X;Y;Z
END
SUB SUM
  CONST Y=2
  Z=8
  PRINT X;Y;Z
END SUB
解决此题的最关键是:
1、主程序中定义的符号常量在子程序中有效。
2、子程序中定义的符号常量只在子程序中有效。
分析：
此题中的x是在主程序中定义的符号常量（x=4），在子程序中（x=4）调用返回还是（x=4）
而此题中的y是局部变量，在主程序中是变量（y=3）,在子程序中它被定义为常量（y=2）在子程序中定义的常量只在子程序中有效，所以返回主程序时y还是变量（y=3）
而Z是全局变量，在主程序中是（z=0），在子程序被赋值（z=8），返回主程序时因为Z是全程变量故是（z=8）

    通过对QBASIC学习获得如下的心得：
    1、必须树立严谨地科学态度，不能想当然。
    2、端正态度，认真细心，注重细节，不能粗枝大叶。
    3、三人行必有我师，要不耻下问。
    4、博览群书，开阔视野，掌握重点，挖掘难点。
    ……

狠晕

    当我在自学QBASIC中总是有这样那样的问题,在某个时候,虽然对高手来说那是再简单不过或者是小儿科的问题,但对我来说是百思不得其解,我知道那只是学习过程中暂时的,每个坎都要度过,哪怕是一个再简单的问题。
    这个论坛不只是高手交流地方，更是初学者求学的地方？不知道楼主从何晕起？
    本人想删除此贴，可没有找到删除操作，那请你把此贴删除了吧！

哦,不.
不能删,
其实我很赞同你的学习过程.
我晕只是我自己晕,而不是说被你晕.

学习最关键的就是发现问题.
更关键的是解决问题.
这样,才能学到本领.
开始学的时候,会发现问题越来越多,这是因为你的能力在不断提高,视界在扩阔.
只要坚持下来了,能力有了,难题自然就轻易而举了.

我晕的意思是:
我这几天思想状态不太行,
没有办法整理向你解释的内容.