请问有高手吗？牛逼者来试一下吧，看似很简单 试就你就知道了，别小瞧它。
单元一
本题用到下面三个关系表：
CARD 借书卡。  CNO 卡号。   NAME 姓名。 CLASS 班级。
BOOKS 图书。   BNO 书号。   BNAME书名。 AUTHOR作者。PRI单价 ，QUANTITY 库存册数  BORROW借书记录  。CNO借书卡号。  BNO书号。 RDATE 还书日期。
备注：限定每人每种书只能借一本；库存岫数随借书 还书而改变
找出借书超过五本的读者，输出借书卡号及借图书书岫数。
单元二
活期存款中，“储户”通过“存取款单”和“储蓄所”发生联系。假定储户包括：账号，姓名，电话，地址，存款额；储蓄所“包括：储蓄所编号，名称，电话，地址，（假定一个储户可以在不同得储蓄所存取款）
写出设计以上表格的语句
单元三
为管理岗位业务培训信息，建立三个表
S(S#,SN,SD,SA)S#,SN,SD,SA 分别代表学号，学员姓名，所属单位，学员年龄
C(C#,CN,)C#,CN分别代表课程编号 课程名称
SC(S#,C#,G)S#,C#,G分别代表学号，所选修的课程编号 学习成绩
使用标准 SQL嵌套语句查询选修课程名称为‘税收基础’的学员学号和姓名
使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为‘C2’的学员姓名和所属单位
单元四
已知关系模式：
S(SNO,SNAME)学生关系。SNO 为学号，SNAME为姓名
C(CNO,CNAME,CTECHER)课程关系 CON为课程号，CNAME为课程名，CTEACHER为任课教师
SC(SNO,CNO,SCGRADE)选课关系，SCGRADE为成绩
找出没有选修过”李小明“老师讲授课程的所有学生姓名
单元五
关系模式与单元四的中相同
列出有二门以上（含两门）有及格课程的学生姓名及其其平均成绩