主题:各位高手,谁会这几个难题??,用VB做
作业1:同时满足下列三个条件的分数共有多少? 1)大于1/6,并且小于1/5; 2)分子和分母都是质数(素数); 3)分母是两位数。
作业2: n是具有下述性质的最小整数:它是15的倍数;而且每一位数字都是0或8。求数n? 作业3:1998个小朋友围成一圈,从某人开始,逆时针方向报数,由1报到64,再依此由1报到64,一直报下去,直到每人报过10次为止。问: 1)有没有报过5,又报过10的人?有多少? 2)有没有报过5,又报过11的人?有多少?
作业4:排列数规则如下表,数2004在何颜色下?
赤 橙 黄 绿 青 兰 紫
1,2,3,4,5,6,7,
13 12 11 10 9 8 空
空 14 15 16 17 18 19
25 24 23 22 21 20 空
空 26 27 28 29 30 31 ••• ••• ••• ••• ••• •••
作业5:已知6个数依次是:13,12,15,25,20,31, 每相邻两数相乘得到5个数,再用所得的5个数每相邻两数相乘得到4个数,依此类推,最后得到1个数,这个数是几?
作业2: n是具有下述性质的最小整数:它是15的倍数;而且每一位数字都是0或8。求数n? 作业3:1998个小朋友围成一圈,从某人开始,逆时针方向报数,由1报到64,再依此由1报到64,一直报下去,直到每人报过10次为止。问: 1)有没有报过5,又报过10的人?有多少? 2)有没有报过5,又报过11的人?有多少?
作业4:排列数规则如下表,数2004在何颜色下?
赤 橙 黄 绿 青 兰 紫
1,2,3,4,5,6,7,
13 12 11 10 9 8 空
空 14 15 16 17 18 19
25 24 23 22 21 20 空
空 26 27 28 29 30 31 ••• ••• ••• ••• ••• •••
作业5:已知6个数依次是:13,12,15,25,20,31, 每相邻两数相乘得到5个数,再用所得的5个数每相邻两数相乘得到4个数,依此类推,最后得到1个数,这个数是几?